En este portal utilizamos datos de navegación / cookies propias y de terceros para gestionar el portal, elaborar información estadística, optimizar la funcionalidad del sitio y mostrar publicidad relacionada con sus preferencias a través del análisis de la navegación. Si continúa navegando, usted estará aceptando esta utilización. Puede conocer cómo deshabilitarlas u obtener más información
aquí
En medio de una transmisión realizada la noche de este 26 de marzo, elpresidente Gustavo Petrollamó poderosamente la atención, pues compartió una visita guiada porla Casa de Nariño y una conversación amena, con el influenciador y 'streamer' Westcol.
FMI - Fondo Monetario Internacional Foto:EFE- Jim Lo Scalzo
Entre varios de los temas que habló el jefe de Estado con el influencer, destacó el nombre desu homólogo norteamericano, Donald Trump.
Durante el recorrido, el mandatario llevó al joven a una pequeña mesa, en donde -afirmó- que ahí le gustaba llevar a lasvisitas, entre los que resaltó, por ejemplo, el presidente de Brasil, Luiz Inácio Lula Da Silva; así como al expresidente chileno, Gabriel Boric.
Presidente Gustavo Petro y WestcolFoto:Kick pantallazo - canal Westcol
Pero, en medio de la charla y, respondiendoa la pregunta de Westcol, Petro fue enfático en que le gustaría tener ahí sentado al presidente Trump.
El joven le preguntó al mandatario si ya se tenía unabuena relación tanto con su homólogo norteamericano,así como la relación de ambos países, el presidente no dio una respuesta puntual, pero sostuvo quehabía logrado poner a Colombia en el mapa.
Por otra parte, Petro también se refirió al tema de los subsidios e indicó que gracias a esas ayudas, se había podido disminuir la desnutrición en la niñez del país.
Durante la conversación, el 'streamer' tocó el tema de los jóvenes, ante lo cual, el presidente señaló que "el simple hecho para hablar de una política pública, ya casi 400.000 estudiantes jóvenes,por primera vez ingresen a nuevos cupos, no a los que existían antes,sino a nuevos cupos en universidades públicas gratuitas,es un remezón.Porque empiezas a ver jóvenes, muchachas, muchachos de Riohacha yendo a la Facultad de Medicina gratuitamente o en Valledupar o en Córdoba".
"Yo soñaba con ponerla de porque yo fui alcalde de Bogotá, acuérdese. Entonces salgo, conozco Bogotá. Y en Bogotáhay un lote para hacer en la (Universidad) Distrital la Facultad de Medicina -que sería gratuita- y quedaría en Bogotá. Y esos son cambios espectaculares.Para un joven ver la posibilidad de que cada vez más se le abren puertas. Yo creo que en eso consiste un poco la política sobre la juventud, abrir puertas", agregó Petro.
Ante esto, el influenciador señaló que "ojalá fueran hasta más, porque yo, por ejemplo, mi infancia -yo hablo desde lo que yo viví- me costó mucho estudiar. Yo soy desplazado la guerrilla.También aguanté muchas veces hambre,y ahorita que ya tengo cosas y he logrado cosas, creo queel 99% de los mensajes que a mí me llega en Instagram es de gente pidiéndome trabajo. Se lo aseguro".
La conversación, sostenida con el streamerWestcol, puso sobre la mesauna realidad que cada vez gana más terreno: el desencanto de los jóvenes frente a la educación tradicionalcomo garantía de oportunidades laborales.
Durante el intercambio, se evidenció una preocupación compartida sobre el hecho de que,incluso tras completar estudios universitarios, muchos jóvenes enfrentan salarios bajos o dificultades para acceder a un empleo formal. Este panorama, según lo planteado en la conversación, estaría influyendo en que nuevas generaciones reconsideren la decisión de ingresar a la educación superior, optando en algunos casos por caminos alternativos como la creación de contenido digital.
Westcol, desde su experiencia personal,expuso cómo logró construir una carrera como creador de contenido sin formación académica formal, a partir del aprendizaje autodidacta y la búsqueda de oportunidades en el entorno digital. Sin embargo, el presidente también reconoció que, pese a su éxito, elconocimiento estructurado podría aportar herramientas para potenciar su trabajo en un entorno cada vez más competitivo y tecnificado.
Frente a este contexto, el presidente Petro enfatizó lanecesidad de transformar el sistema educativo para adaptarlo a las nuevas demandas tecnológicas. En particular, destacó queáreas como la inteligencia artificial, los algoritmosy las tecnologías emergentes deberían incorporarse desde etapas tempranas de formación, incluso desde la educación primaria, con el objetivo de preparar a los estudiantes para un entorno digital en constante evolución.
El mandatariotambién hizo referencia a la creación de nuevas facultades orientadas a las ciencias avanzadas, incluyendo lo que denominó ciencias cuánticas, como parte de una estrategia para fortalecer el conocimiento en áreas clave. Aunque reconoció que estos conceptos aún generan resistencia o incomprensión, insistió en que su desarrollo es fundamental para que el país avance hacia niveles más altos de competitividad tecnológica.